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Am Dienstag, 7.05.2019 findet um 18 Uhr in Raum 021 die Abschlussveranstaltung des diesjährigen ILWEA-Projekts statt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer berichten an diesem Abend über ihre Erfahrungen während ihres dreiwöchigen Englandaufenthalts mit Sprachkurs, Praktikum und Exkursionen vom 22. März bis 14. April in Guildford. Außerdem stellen sie ihre Projektarbeiten zu unterschiedlichen Themen vor.

Alle Interessenten sind herzlichen hierzu eingeladen.

Die täglichen Erlebnisse in England haben die Teilnehmer auf dem ILWEA-Blog dokumentiert.

Die Begriffe „Lernen“ und „Unterricht“ verbindet man normalerweise mit einer Schule und deren Unterrichtsräumen. Ganz anders erlebten dies die Schülerinnen und Schüler des Seminarkurses der Frankenlandschule Walldürn, die im Rahmen ihrer Arbeit für eine Woche ihre Schulbänke gegen die traumhafte Kulisse der Berglandschaft von Oberstdorf eintauschten. Das Thema des diesjährigen Seminarkurses im Wirtschaftsgymnasium ist die Kommerzialisierung des Alpenraums. Durchgeführt wird der Kurs von den Lehrern Michael Fabrig, Michael Volk und Tobias Waldecker, die u.a. die Fächer Wirtschaft, Geschichte, Geographie und Sport unterrichten, also die ideale Konstellation für die Thematik des Kurses. Da man die Inhalte aber nicht nur theoretisch erarbeiten wollte und weil der Praxisbezug in jedem Seminarkurs eine sehr große Rolle spielt, führten die Lehrer mit ihren Schülerinnen und Schülern eine fünftägige Exkursion nach Oberstdorf durch, wo man im Edmund-Probst-Haus untergebracht war, einer Hütte direkt an der Skipiste in fast 2000 m Höhe. Die fünf Tage waren reichhaltig gefüllt mit vielerlei Unternehmungen, aber auch mit viel Arbeit für die Dokumentation des Seminarkurses. Beispielsweise wurden von den drei begleitenden Lehrern Ski- und Snowboardkurse durchgeführt, bei denen die Schüler in „Anfänger“- und „Könner“-Kurse aufgeteilt waren. Dazu gab es Erkundungen des Skigebiets und eine Wanderung zu einem beeindruckenden Aussichtspunkt auf die Allgäuer Alpen mit nahezu 400 Gipfeln. Abends sorgten Gesellschaftsspiele für Spaß und gute Stimmung in der Unterkunft. Den Schwerpunkt der Aktivitäten und das eigentliche Hauptziel der Exkursion bildeten aber die Recherchearbeiten für den Seminarkurs. Die Schülerinnen und Schüler hatten in den fünf Tagen u.a. Termine beim Naturschutzbund, beim Bauernverband, beim Bürgermeister und auf einem Bauernhof, darüber hinaus führten sie direkt vor Ort Umfragen durch, die sich mit der Kommerzialisierung der Alpen beschäftigten. Die wertvollen und umfangreichen Ergebnisse der Vor-Ort-Recherche sowie die gute Unterbringung und das perfekte Wetter sorgten für ein in jeder Hinsicht positives Fazit der Reise bei allen Teilnehmern.

Gerade angesichts der aktuell immer weiter ansteigenden Stromkosten bekommt das Thema Energiesparen für jeden einzelnen eine zunehmend größere Bedeutung. Um die Schüler der Berufsfachschule Wirtschaft für diese Thema zu sensibilisieren, besuchte der Energieberater Georg Müller aus Hettingen am 26.03.2019 und am 02.04.2019 die Frankenlandschule Walldürn. Wie schon in den vergangenen Schuljahren führte er die sogenannten „Stand-by-Projekte“ durch. Diese werden von der Energieagentur Neckar-Odenwald-Kreis angeboten und vom Land finanziert. Herr Müller gestaltete unter der Organisation von StR‘ in Kristin Neckermann mit den ersten Klassen der Berufsfachschule jeweils zwei Doppelstunden. Die Schülerinnen und Schüler lernten hier anschaulich und praxisnah wichtige Fakten zu den Themen Energieverbrauch und Ressourcen kennen.

Vor allem durch den Einsatz von Messgeräten wurde den Klassen in Kleingruppen und sogar zu Hause die Möglichkeit gegeben, zu erfahren, wie groß der Energieverbrauch von Elektrogeräten im Stand-by-Betrieb ist. Sie wurden dafür sensibilisiert, über den Energieverbrauch nachzudenken, und ihn durch eigenes Handeln zu senken, indem sie einfach mal „den Stecker aus der Steckdose“ ziehen. Durch die Berechnung von Jahresverbrauch und Kosten aus ihren Daten erfuhren die Schülerinnen und Schüler auch die Auswirkungen auf den eigenen Geldbeutel und nahmen die Möglichkeiten der Kostenreduzierung mit nach Hause in ihre Familien. Die besondere Betonung der Problematik durch die Anwesenheit eines Experten aus der Praxis bot für die Klassen der Frankenlandschule die Gelegenheit, ihren Umgang mit Energie neu zu überdenken und in Zukunft wesentliche Schritte in Richtung Klimaschutz zu gehen.

Zur Generalversammlung mit Neuwahlen des Vorstandes trafen sich die Mitglieder der Juniorenfirma Seal e.V. am Mittwoch, den 27.03.2019. Die Seal e.V. kümmert sich an der Frankenlandschule mit ihrer Cafeteria um das leibliche Wohl von Schülern und Lehrern. Schulleiter Torsten Mestmacher betonte in seiner Begrüßung, dass sich die Juniorenfirma in den letzten zehn Jahren stets bewährt habe. Sie könne eine Erfolgsgeschichte vorweisen, die in Baden-Württemberg ihresgleichen suche. Dafür dankte er dem Vorsitzenden und Geschäftsführer Werner Hefner und seinem Vorstandsteam. Hefner erinnerte in seiner Ansprache an die Geschichte der Juniorenfirma, die vom ehemaligen Schulleiter OStD i. R. Jürgen Schmeiser initiiert worden sein. Nach Erstellung einer ersten Bedarfsplanung habe man erkannt, dass die Umsetzung des Vorhabens einer großzügigen finanziellen Unterstützung bedürfe, die von Seiten der in der Region ansässigen Industrie und dem Neckar-Odenwald-Kreis als Schulträger gewährt worden sei.

In den ersten Jahren seien es vor allem die Vorstandsmitglieder Udo Volk, Daniel Mohr, Franz Walch und Marianne Baier gewesen, die zusammen mit ihm vieles bewegt hätten, wobei hier der praktische Teil von Marianne Baier übernommen worden sei, die eine hervorragende und in jeder Hinsicht vorbildliche Arbeit geleistet habe. Zwischenzeitlich seien einige jüngere Mitglieder in das bestehende Vorstands- und Führungsteam nachgerückt. Besonders stolz sei er darauf, dass die Juniorenfirma alljährlich „schwarze Zahlen“ schreibe. Zum Abschluss teilte er mit, dass er im Sommer in Pension gehe und deshalb für das Amt des 1. Vorsitzenden nicht mehr zur Verfügung stehe. Er dankte allen, die ihn in den zehn Jahren unterstützt haben. Schatzmeister Joachim Kassung trug den Kassenbericht vor, Kassenprüfer Wolfgang Bauer bestätigte ihm eine einwandfreie Kassenführung sowie der Juniorenfirma ein sehr praxisorientiertes Schaffen mit vielen großartigen Marketingaktionen und Aktivitäten. Nach einer einstimmigen Entlastung des Schatzmeisters und der gesamten Vorstandschaft wurden unter der Wahlleitung von Werner Hefner die Neuwahlen durchgeführt, die folgendes Ergebnis hatten: 1. Vorsitzender Joachim Kassung, 2. Vorsitzende Nicole Geier, 3. Vorsitzender Udo Volk, Schriftführerin Mona Frisch, Schatzmeister Joachim Kassung, Kassenprüfer Wolfgang Bauer, Beisitzer Sebastian Welzenbach, Werner Hefner, Torsten Mestmacher und Jürgen Schmeiser.

Im Anschluss informierte Sebastian Welzenbach noch über die Jubiläumsfeier „Zehn Jahre Juniorenfirma“, die am 6. Juni stattfinden werde. Der neue Vorsitzende und Geschäftsführer der Juniorenfirma Joachim Kassung dankte seinem Vorgänger Werner Hefner für dessen beispielhaftes zehnjähriges Wirken zum Wohl des Vereins und der Frankenlandschule.

„Die Berufsorientierung für unsere Schüler ist uns ein großes Anliegen“, so begrüßte Schulleiter Torsten Mestmacher neben den Referenten auch die Schülerinnen und Schüler des BKs, der Wirtschaftsschule und des Wirtschaftsgymnasiums, die im kürzlich an den Berufsorientierungstagen der Frankenlandschule Walldürn teilnahmen. Um den Schülern für den Übergang von der Schule zum Berufsleben möglichst viel Unterstützung zu geben, hat OStR Udo Volk zusammen mit Frau Godulla und Frau Fendrich von der IHK Rhein-Neckar viele kompetente Referenten aus der Praxis eingeladen, die Einblick in ihre Unternehmen gaben, verschiedene Berufe vorstellten und auch die Weiterbildungsmöglichkeiten im Beruf aufzeigten. Interessant waren für die Schüler hier auch die genannten Soft Skills, die einem das Weiterkommen im Beruf ermöglichen. Frau Nachtigall und Herr Schwab von der AOK referierten über den Ablauf des Bewerbungsverfahrens und spielten mit interessierten Schülern verschiedene Situationen im Bewerbungsgespräch durch. Für alle Fragen rund um die Bewerbung waren sie kompetente Ansprechpartner. Einblick in ihren gewerblichen oder kaufmännischen Ausbildungsberuf gaben verschiedene Ausbildungsbotschafter. Die Auszubildenden stellten ihre Ausbildungsbetriebe vor und brachten den Schülern die Ausbildungsberufe Industriekauffrau/-mann, Mechatroniker/in oder Kauffrau/-mann für Versicherung und Finanzen näher. Hier waren folgende Betriebe vertreten: Autohaus Gramling, Debeka, Mosca GmbH, Scheuermann & Heilig, Stadtverwaltung Mosbach, Universalprojekt Laden und Innenausbau GmbH und WLC Würth Logistik GmbH & Co.KG.

Unter folgendem Link kann der Beförderungsantrag gestellt werden:

Am 19. Februar 2019 war die Frankenlandschule der Austragungsort der Regionalen Schulschach-Challenge. Schulleiter Torsten Mestmacher begrüßte neben den Organisatoren mehr als 70 teilnehmende Schüler. Unter der Leitung von Schulschach-Wart Karl-Heinz Eisenbeißer und seinem Kollegen Patrick Kolbenschlag vom BGB traten die Schüler aus den umliegenden Schulen und der Frankenlandschule in zwei Altersklassen an. Jeder Spieler spielte 5 Partien auf Zeit gegen wechselnde Gegner. Der Sieger der jeweiligen Gruppe qualifiziert sich für die Endausscheidung in Buchen. Die sportliche Verantwortung für die Veranstaltung lag beim Schachclub Buchen und der Schach-AG des BGB. Die Organisation von Seiten der Frankenlandschule übernahm STD Werner Hefner. Die Verpflegung der Teilnehmer wurde von der Juniorenfirma Seal übernommen.

Bereits zum vierten Mal fand an der Frankenlandschule Walldürn der Tag der Wirtschaft statt. Somit ist diese Veranstaltung für die Schülerinnen und Schüler des Wirtschaftsgymnasiums mittlerweile zu einer festen Institution im Jahresablauf der Schule geworden. Auf Einladung von Oberstudienrat Steffen Nelius, der für die Fachschaft Wirtschaft den Ablauf des Tages organisierte, konnte der Schulleiter der Frankenlandschule, Studiendirektor Torsten Mestmacher, wieder mehrere Referenten aus dem Hochschulbereich und dem Finanzwesen an der Schule begrüßen. Er wies darauf hin, dass der Schule der enge Bezug zur universitären Lehre und zur Praxis ein besonderes Anliegen ist. Der inhaltliche Schwerpunkt in den beiden Vorträgen für die Jahrgangsstufe 1 waren volks- und betriebswirtschaftliche Zusammenhänge. Frau Prof. Dr. Petra Morschheuser, die als Professorin für Unternehmensführung und Controlling an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Mosbach die BWL-Studiengänge Handel und Controlling leitet, informierte die Schüler in einem sehr praxisnahen Vortrag über die Kosten- und Leistungsrechnung eines Unternehmens. So gelang es ihr, mit ihrem Expertenwissen aus dem außerschulischen Bereich die bereits erlernten Inhalte aus dem Unterricht zu vertiefen. Im zweiten Vortrag gab Prof. Dr. Erich Ruppert zunächst einen Einblick in das Studium an der Hochschule Aschaffenburg, wo er einen Lehrauftrag an der Fakultät Wirtschaft und Recht hat. Anschließend erläuterte er den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche Marktformen mit ihrem jeweiligen Wettbewerbsverhalten, womit er ebenfalls ganz konkrete Themen aus dem Wirtschaftsunterricht aufgriff.

Zeitgleich zu den beiden Referenten fanden für die Schüler der Jahrgangsstufe 2 ebenfalls zwei Vorträge statt. Prof. Dr. rer. pol. Jens Koch, Professor für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre der Hochschule Heilbronn am Campus Schwäbisch Hall, thematisierte die Möglichkeit der Fremdfinanzierung von Unternehmen anhand von Anleihen aus Finanzierungs- und Investitionssicht. Die Einführung seines Vortrags gestaltete er mit Hilfe aktueller Praxisbeispiele, wie etwa dem Anleihenverkauf der Bayer AG hinsichtlich der Übernahme von Monsanto, Schalke 04 oder auch der Bundesrepublik Deutschland. Im Weiteren referierte er zunächst über theoretische Grundlagen der Finanzierung und ordnete die Anleihen der langfristigen Fremdfinanzierung zu. Prof. Koch stellte daraufhin Vor- und Nachteile dieser Thematik vor, ehe er den Zusammenhang zwischen Marktzins und Anleihenwert erläuterte. Aufbauend auf Kurs- und Preiseffekte sowie Wiederanlage- beziehungsweise Reinvestitionseffekte in Bezug auf das Zinsänderungsrisiko, griff er schließlich noch den Begriff der Duration auf und erläuterte diesen.

Zu einem erfreulichen Abschluss der Sammelaktion für Togo kam es an der Frankenlandschule mit der Spendenübergabe an Claudia Bauer von der Königheimer Initiative „Food-Drinks-Fun to Togo“. In der Vorweihnachtszeit sammelten die Schülerinnen und Schüler der Frankenlandschule unter der Leitung ihrer Lehrerinnen Simone Seitz und Julia Bertsch Schulranzen, Turnbeutel, Taschen, Rucksäcke, Mäppchen, Stifte, Ordner und diverse andere Schulmaterialien, die nun über die Königheimer Initiative den Schülern in Togo zukommen sollen. Zusätzlich konnte Simone Seitz noch 310,00 € überreichen, die unter der Leitung der Fachschaft Religion auf der Weihnachtsfeier gesammelt wurden. Bereits im Vorfeld hatte Claudia Bauer im Religionsunterricht von ihrem Engagement in Togo und den dortigen Lebens- und Bildungsbedingungen berichtet. Den Schülern und Lehrern war klar, dass sie die Schüler in Togo bei ihrer Ausbildung unterstützen möchten. Schnell war die Aktion „Schüler der Frankenlandschule unterstützen Schüler in Togo“ ins Leben gerufen, die nur der erste Schritt zu einer dauerhaften Unterstützung der Königheimer Initiative darstellen soll. Diese besteht bereits seit 10 Jahren. In dieser Zeit ist es der Initiative gelungen, eine Schule im Norden Togos zu bauen sowie in Zusammenarbeit mit der PiT Togohilfe aus Maisach eine Schulkantine zu errichten.

Im Mai 2019 wird bereits der 9. Container mit Schulbedarf, Kinderkleidung, Werkzeugen, medizinischen Geräten, Nähmaschinen etc. nach Togo verschifft. Schulleiter Torsten Mestmacher zeigte sich über den Erfolg der Sammelaktion erfreut und bedankte sich bei den beteiligten Lehrern, Schülern und bei Claudia Bauer für ihr Engagement an der Frankenlandschule.

Dass jeder ohne großen Aufwand und ohne große Mittel im Internet frei publizieren kann, ist kein Geheimnis. Dass es aber für eine seriöse und interessante Berichterstattung in einer Tageszeitung noch etwas mehr braucht, lernen die Schüler im Projekt „Klasse Azubis“. Im Rahmen der Schreibwerkstatt erläuterten die beiden FN-Redakteure die Arbeitsweise einer Tageszeitungsredaktion. Sie vermittelten den Schülern, welches „Rüstzeug“ es für guten Journalismus brauche. „Wir müssen immer sicher gehen, dass das, was wir veröffentlichen, auch stimmt“, informierte Marcel Sowa die Schüler über einen der wichtigsten Grundsätze bei seiner Arbeit. Gründlichkeit gehe hier vor Effekthascherei. Im Optimalfall werde mit Journalismus versucht, die Wirklichkeit wiederzugeben. Damit trage er wesentlich zur Meinungsbildung bei den Lesern bei. Wichtig sei auch, komplizierte Sachverhalte so darzustellen, dass jeder sie verstehen könne. Dazu müssten eingehende Texte oftmals redigiert werden. Wie das geht, zeigte der FN-Ausbildungsredakteur anschließend den Schülerinnen und Schülern am Beispiel einer Polizei-Berichterstattung. Gemeinsam übten sie nach vorgegebenen Regeln, einen guten Zeitungsbericht zu schreiben. Im Rahmen des FN- Projekts bekommen die Schüler täglich die digitale Version der Tageszeitung „Fränkische Nachrichten“ zur Verfügung gestellt, die sie dann auch lesen sollen. In regelmäßigen Abständen wird durch digitale Tests ermittelt, ob sich die Allgemeinbildung der Schüler durch das Zeitunglesen verbessert. Außerdem sollen die Schüler im Umgang mit Nachrichten sensibilisiert werden, um seriöse Informationen von Fake News unterscheiden zu können.

Wie in den vergangenen Jahren lud auch in diesem Schuljahr die Frankenlandschule Walldürn alle Haupt- und Werkrealschulen ihrer Zubringerschulen dazu ein, mit ihren Schülerinnen und Schülern der jeweiligen Klasse 8 im Rahmen des Programms „Orientierung im Beruf“ (OiB) die Frankenlandschule zu besuchen. Die Schüler konnten dabei wertvolle Eindrücke und Erfahrungen in den verschiedenen Berufsfeldern erhalten, die hier im Kaufmännischen Bereich angeboten werden. Der Schulleiter der Frankenlandschule, Torsten Mestmacher, begrüßte die Schüler mit ihren begleitenden Lehrern und dankte auch dem Leiter der Kaufmännischen Berufsschule, Werner Hefner, für die Organisation der Veranstaltungen. An zwei Tagen nahmen etwa 50 Schülerinnen und Schüler der Karl-Trunzer-Schule in Buchen sowie der Auerberg-Werkrealschule in Walldürn daran teil und durchliefen mehrere Module. Zunächst stellten sich die kaufmännischen Auszubildenden der Bereiche Industrie, Einzelhandel und Büromanagement den Gästen kurz vor, sie referierten über ihre Ausbildung, deren bisherigen Verlauf und ihre weiteren Zielsetzungen. Hierbei konnten viele Fragen der interessierten Hauptschüler kompetent beantwortet werden, unter anderem zur modernisierten Ausrichtung des Ausbildungsberufs „Kaufleute für Büromanagement“. Die praxisnahen Ausführungen und Tipps der kaufmännischen Auszubildenden kamen bei den Gästen sehr gut an. Anschließend lernten die Hauptschüler die Juniorenfirma „Seal“ der Frankenlandschule kennen, in der Schüler des Berufskollegs sehr praxisnah arbeiten und lernen. In einem dritten Modul gab es Einblicke in die Übungsfirma der Berufsfachschule Wirtschaft, bei der es sich um ein virtuelles Unternehmen handelt, jedoch genau wie bei „Seal“ das praxisnahe Lernen von großer Bedeutung ist. Die Schüler, die die beiden Firmen vorstellten, wurden dabei von ihren betreuenden Lehrern – Frau Geier, Herr Faber und Herr Trefz – unterstützt. Einen sehr interessanten Einblick in den naturwissenschaftlichen Bereich der Frankenlandschule vermittelte der Biologie-Lehrer Jörn Hahn im letzten Teil der Veranstaltung, neben Einblicken in die Biologie wurden hier praktische bio-chemische Versuche durchgeführt. Insgesamt konnten die Schülerinnen und Schüler der Haupt- und Werkrealschulen sehr viel über ihre Wunschberufe erfahren und die Veranstaltung war somit eine wertvolle Hilfe bei der Berufsfindung. Sehr positiv wurde aufgenommen, dass das Programm von Schülern für Schüler gestaltet wurde und dass die Veranstaltung sehr abwechslungsreich war.

Die Frankenlandschule bietet allen Schülern, die sich für das Wirtschaftsgymnasium interessieren, einen "Schnupperkurs WG" an. Am Donnerstag, 24.01.2019, haben Schüler von 13:30 bis etwa 16.30 Uhr die Möglichkeit, Unterricht in verschiedenen Fächern kennen zu lernen. Der Unterricht ist speziell für den Schnupperkurs konzipiert worden und ermöglicht einen kurzen Einblick in das jeweilige Fach. Bei einem abschließenden Rundgang durch das Schulhaus kann die Einrichtung kennengelernt werden. 

Anmeldungen über das Sekretariat, Telefon 06282 9248-0.

„Du kannst etwas tun!“ Unter diesem Motto stand die diesjährige Weihnachtsfeier der Schulgemeinschaft der Frankenlandschule, die am letzten Schultag unter der Leitung der Fachschaften Religion und Ethik in der Kirche St. Marien in Walldürn stattfand. Die Idee zu diesem Motto entstand bereits im letzten Schuljahr, als StR‘in Simone Seitz Kontakt zu Claudia Bauer von der Initiative „Food-Drinks-Fun to Togo“ aus Königheim und Neubrunn aufnahm, um ihre Schüler darüber zu informieren, wie man den Menschen in Togo helfen könne, ihre z. T. katastrophalen Lebensumstände zu verbessern. Unter den Orgelklängen von Marcel Ditrich (BK2) stimmte der Multimediakurs von StR Jörn Hahn die Schülerinnen und Schüler mit einem selbst erstellten Video auf Katastrophen wie Hungersnöte, Umweltzerstörung und Kriege ein. Das Thema „Missstände auf der Welt“ wurde von den Schülern der WG13 in einer Meditation aufgegriffen. Danach stellten die Schüler des Ethik-Kurses der BFW1 ihr Projekt vor, mit dem sie die Togo-Initiative unterstützen. In der Vorweihnachtszeit starteten sie in der Frankenlandschule eine Sammelaktion, um mit Schulsachen Kindern in Togo zu helfen. Ihre Präsentation zeigte das beeindruckende Ergebnis der Aktion. Gleichzeitig baten sie um Spenden für den Transport der Güter. Anschließend lasen Schüler des Wirtschaftsgymnasiums eine Chinesische Legende und Textstellen aus der Bibel und dem Koran vor, die dann zum Thema soziale Verantwortung und Hilfsbereitschaft ausgelegt wurden. Weihnachtliche Stimmung verbreitete der eigens gegründete Lehrerchor unter der Leitung von StR’in Heike Müller mit Weihnachtsliedern. Auf das Lied „In the Bleak Midwinter“ stimmte Florian Mitschke (WG11) mit seinem Lyriks ein. Ihre weihnachtlichen Wünsche, insbesondere der starke Wunsch nach Frieden, überbrachten die Schüler des WG12 und des VABO/-R in ihren jeweiligen Muttersprachen. Die musikalische Umrahmung an der Orgel und dem E-Piano übernahmen die Schüler Marcel Ditrich und Richard Maurer unter der Leitung von OStR Steffen Bethäuser. In seiner Ansprache griff Schulleiter Torsten Mestmacher das Motto „Du kannst etwas tun“ auf und zeigte angesichts der vielen humanitären Katastrophen auf der Welt, dass Hilfsbereitschaft und soziales Engagement alternativlos seien. Er zeigte sich sehr erfreut über den großen Erfolg der vorweihnachtlichen Sammelaktion für Togo. Allerdings seien nicht nur die großen Gesten wichtig, auch im täglichen Miteinander gelte es zu erkennen, wenn der Nächste Hilfe brauche. Er ermunterte die Schülerinnen und Schüler der FLS, in ihrem sozialen Engagement nicht nachzulassen, denn auch aus vielen kleinen Beiträgen könne Großes entstehen.

Eine gute Zusammenarbeit mit den Ausbildungsbetrieben der Region ist das besondere Anliegen der Schulleitung und des Kollegiums der Frankenlandschule Walldürn. Gerade in der kaufmännischen Ausbildung hat die Frankenlandschule neben einem hochqualifizierten Fachunterricht auch modernen Tablet-Unterricht und einen über das Erasmus-Programm geförderten Sprachaustausch nach Guildford in England zu bieten. Durch die enge Kooperation mit den Ausbildungsbetrieben ist hier eine hervorragende Qualifizierung der Berufsschüler möglich und so konnte die Frankenlandschule in den letzten Jahren regelmäßig Absolventen im kaufmännischen Bereich entlassen, die von der IHK zu Landes- oder Bundessiegern in ihrem Ausbildungsberuf gekürt wurden. Deshalb freute sich der Abteilungsleiter der kaufmännischen Berufsschule Werner Hefner besonders über die Einladung zu einer Betriebsbesichtigung bei der Firma Scheuermann + Heilig in Hainstadt, bei der das Kollegium der FLS umfassend über den Betrieb informiert wurde. Nach der Begrüßung durch Personalchef Stefan Antritter und Mathias Schild, zuständig für die kaufmännische Ausbildung, stellten die Auszubildenden Nadine Farrenkopf, Alisha Erbacher und Michelle Mages zunächst das Unternehmen vor.

„Metall in Bestform“ – dieser Slogan stehe für das Unternehmen Scheuermann + Heilig, das in der Stanz- und Umformtechnik tätig sei. Sehr anschaulich bekamen die Lehrer der FLS Informationen über den Leistungsprozess und die Produkte, die Lieferanten, die Kunden und das Ausbildungswesen der Firma Scheuermann + Heilig präsentiert. An die Präsentation schloss sich ein Betriebsrundgang an, in dem man sehen konnte, wie z.B. Federn jeder Größe hergestellt werden. Die verschiedenen Auszubildenden erklärten sehr kompetent die einzelnen Arbeitsschritte von der Anlieferung der Rohstoffe bis zum Versand der vielen verschiedenen Artikel. In der Konstruktion erklärte ein technischer Produktdesigner, wie große Stanzwerkzeuge am Bildschirm konstruiert werden. Auch die Lehrwerkstatt der gewerblichen Auszubildenden wurde besichtigt. Besonders ins Auge stach den Besuchern die Innovations- und Investitionsfreude des Unternehmens Scheuermann + Heilig. Auch die Motivation und Kompetenz der drei angehenden Industriekauffrauen war bemerkenswert. Die Informationsfülle, die sie ihren Lehrern von der Frankenlandschule über ihren Ausbildungsbetrieb geben konnten, kann nun im Unterricht für Praxisnähe sorgen.

Im Rahmen der Kick-Off-Veranstaltung des Projektes „Schutzengel“ in Buchen wurden fünf Schülerinnen der Frankenlandschule für ihr ehrenamtliches Engagement geehrt. Ziel des Projektes ist es, öffentliche Anlaufstellen für in Not geratene Menschen, vor allem Minderjährige, einzurichten, die weithin durch das charakteristische Schutzengelsymbol erkennbar sind. Um das Projekt Kindern altersgerecht und einprägsam nahezubringen, entstand in einer Kooperation zwischen Tim Ludwig von der Beratungsstelle für Kinderschutz des Neckar-Odenwald-Kreises und der Multimedia-AG der zweijährigen Berufsfachschule Wirtschaft an der Frankenlandschule unter der Leitung von Jörn Hahn die Idee, ein Video zu erstellen. Dieses Video sollte einerseits dem Zeitgeist der digitalen Medien der heutigen Kinder- und Jugendkultur entsprechen, andererseits jedoch die zentralen Informationen über das Projekt möglichst klar und einprägsam darstellen. Um diesen Anforderungen Rechnung zu tragen, entschieden sich die fünf Teilnehmerinnen für ein sogenanntes Stop-Motion-Video: 

Im Rahmen des ERASMUS+-Projektes nahmen Nicole Geier (StR), Michael Volk (StR) und Jörn Hahn (StR) am länderübergreifend orientierten CLIL-Kurs des Bridgemills Galway Language Centres teil. Der Begriff CLIL steht dabei für Content and Language Integrated Learning – ein pädagogisches Konzept, das Erlernung und Vertiefung von Erst- und Zweitsprache mit der Vermittlung von fachspezifischen Lehrinhalten (z.B. aus den Bereichen Biologie, Geschichte oder Wirtschaft) kombiniert und damit den Erwerb von Sprach- und Fachkompetenzen didaktisch und methodisch koppelt: Sprache soll damit nicht nur um des Spracherwerbs willen erlernt werden. Vielmehr wird das Erlernen der Sprache an das Lösen fächerübergreifender Aufgaben gebunden und dadurch der Spracherwerb in den Augen der Lernenden zusätzlich legitimiert.